Développement psychomoteur de l'enfant
de la naissance à la marche



FORMATRICES
Madame
Natacha HERIS, Psychomotricienne, formatrice et accompagnatrice dans le milieu de la petite enfance et thérapeute. Belge.
Madame
Anne POUSSEUR, Psychomotricienne, formatrice et accompagnatrice de professionnel de la petite enfance, superviseuse, thérapeute. Belge.

PUBLIC ET PRÉREQUIS
Professionnels de la relation d’aide engagés dans la petite enfance, sont particulièrement concernés, les psychomotriciens, les psychologues, les infirmièr(e)s pédiatriques, puéricultrices, éducateurs(trices) de la petite enfance et autres paramédicaux. Aucun prérequis spécifique.

OBJECTIFS COMPÉTENCES VISÉES
Proposer aux participants une approche du développement psychomoteur de l’enfant comme étant : « l’histoire d’un trajet, d’une mise en mouvement, du comment un enfant construit sa structuration psychomotrice par sa relation à l’autre, par la qualité de ses appuis, de ses soutiens, de ses repoussés, de son axe…par la qualité de son engagement corporel. » (« De la naissance à la marche » de A. Coeman et M. de Frahan).
Cela impliquera :
- Une lecture des niveaux de développement « de la naissance à la marche », croisée avec d’autres approches, actualisées, de l’éveil psychomoteur du bébé ;
- Une approche globale, en mouvement, des structures psychocorporelles selon l’approche des chaînes musculaires ;
- Une attention aux expressions psycho-affectives et cognitives du tout jeune enfant ;
- Un décodage de l’environnement matériel et temporel dans lequel l’enfant expérimente son développement psychomoteur.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable :
- Observer, identifier les niveaux de développement psychomoteur «de la naissance à la marche»
• Expérimenter ces niveaux ;
• Les relier avec des vécus de terrain ;
- Approcher les dynamiques psychocorporelles dans leur globalité et dans le mouvement
• Observer et décoder ces dynamiques chez le bébé ;
• Les relier avec les différents aspects de son développement ;
- Identifier les compétences d’expression psycho-affectives du bébé en fonction de son éveil progressif, les relier avec la maturation neuro-motrice et l’expression des mouvements ;
- Associer des éléments de l’environnement matériel et organisationnel avec les niveaux de développement du jeune enfant. Transférer ces éléments dans des réalités de terrain (notamment dans les lieux d’accueil des jeunes enfants).

CONTENU DE LA FORMATION
En référence à l’approche d’Albert Coeman et Marie de Frahan, nous proposons de parcourir les niveaux de développement psychomoteur du jeune enfant jusqu’à la marche.
L’environnement relationnel et matériel, en interaction quotidienne avec le bébé, nous intéresse tout particulièrement, étant donné que la relation sensori-tonico-émotionnelle qui se noue entre l’enfant et l’adulte qui s’en occupe, est à la base de sa structuration corporelle affective, psychique et cognitive.
Par l’observation sensible et minutieuse à partir de repères précis, nous parcourrons ce processus psychomoteur ainsi que la dynamique relationnelle du jeune enfant. Les structures psychocorporelles seront partagées et expérimentées.
L’affinement de l’outil corporel dans la relation au tout petit, le travail de centrage et d’exploration corporelle seront quotidien.
Le travail de l’accompagnement dans les lieux d’accueil ainsi qu’auprès des parents fera l’objet d’une attention particulière.

MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Cette formation implique : un engagement dans une pratique corporelle, une dynamique personnelle de recherche sur soi, de développer une attitude, un regard, une lecture en recherche.
Dans les séances de travail alterneront du travail corporel, de l’observation de séquences filmées et des échanges théorico-clinique avec les participant(e)s.
Chaque participant(e) amènera : couverture, zafu ou banc de méditation, tenue confortable favorisant le mouvement corporel.

MODALITÉS DE SANCTION DE LA FORMATION
A l’issue de la formation, évaluation des acquis et de la formation par les stagiaires.
Remise d’une attestation de fin de formation.

ORGANISATION
Cette formation théorico-clinique de 35h (9h à 17h sauf le premier jour 10h à 18h) est dispensée pour un effectif maximum de 16 participants.
En 2020 : du 26 au 30 octobre 2020.
En 2021 : du 19 au 23 avril 2021

LIEU : PARIS XIIIème.

TARIFS
Employeur : 945€ - Libéral : 760€ (dont 225€ d’arrhes)
Particulier : 575€ (dont 155€ d’arrhes), Tarif réduit : 470€ (dont 120€ d’arrhes) - Réduction de 50€ accordée aux adhérents.



Les modalités d’inscription, conditions générales de ventes et règlement sont disponibles sur notre site internet www.afpup.org. Merci d’en prendre connaissance avant toute inscription.

Les demandes d’inscription se font directement en ligne via notre site internet ou directement via le lien
https://catalogue-afpup.dendreo.com.

Vous pouvez joindre la coordinatrice des formations et des stagiaires par mail à l’adresse
secretariat@afpup.com


Dernière mise à jour : le 1er juin 2020